摘要:安全生產(chǎn)是謀礦企業(yè)日常工作的重中之重,時職工進行安全教育培訓是企業(yè)保證安全生產(chǎn)次高職工安全防范意識和能力的重要措施,是企業(yè)安全管理的重要組成部分。本丈分析了目前我國煤炭企業(yè)職工安全培訓的現(xiàn)找并提出創(chuàng)新謀炭企業(yè)安全培訓的相應時策。
一、引言
煤炭企業(yè)是高危行業(yè),進行煤炭開采不僅需要工程技術人員及相關管理人員,更重要的是擁有一批安全意識較強、操作熟練的生產(chǎn)工人。煤礦安全培訓體系作為一項十分復雜的系統(tǒng)工程,它對規(guī)范煤礦安全生產(chǎn)培訓,增強煤礦職工的安全意識和貴任心,促進全煤行業(yè)生產(chǎn)運行狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),具有極其重要意義。
二、我國煤炭企業(yè)職工安全培訓現(xiàn)狀
1、缺乏長期系統(tǒng)的工作計劃
在煤炭企業(yè)中,雖然管理者與職工都充分認識到安全生產(chǎn)的重要性和安全教育培訓工作的必要性,但在具體實踐中往往沒有長期系統(tǒng)的教育培訓計劃,培訓工作凸現(xiàn)階段性、短期性的特點,具體工作過于盲目,使得培訓工作的實施處于東鱗西爪的零散狀態(tài)。隨著工作中具體情況的不斷變化教育培訓的側重點經(jīng)常變更:有的企業(yè)想通過一次培訓就在根本上提高職工的安全意識,大幅度增強職工安全正規(guī)操作能力,而事實上,成年人的思想觀念是經(jīng)過長期形成的,不可能一墩而就,不通過系統(tǒng)長期的教育是不可能短時間改變的。
2、安全培訓工作流于形式
由于受到社會上種種不良風氣的侵蝕和影響,有些企業(yè)出現(xiàn)工作不求實效、漂浮、松垮的形式主義作風,基層職工的安全教育培訓工作自然也深受影響。有的在安全活動中,只把有關資料泛泛地讀一遍,再編造一些發(fā)言記錄了之;有的學習作業(yè)規(guī)程只讓職工簽字而已,而規(guī)程中的具體內(nèi)容職工卻一無所知;有的在安全知識考試中作弊成風,甚至開卷“有益“等等。這樣一來,安全教育培訓的效果自然不佳,甚至造成削弱安全管理的負面作用。
3、培訓內(nèi)容與生產(chǎn)實踐脫節(jié)
目前,多數(shù)企業(yè)的培訓工作的主要內(nèi)容、形式過于單一、仍然僅限于對相關煤炭安全法律、法規(guī)、文件通報和安全知識技能的書面式培訓,難以與現(xiàn)場操作形成有機的聯(lián)系,使職工對這樣的培訓感到枯燥、單調(diào),因而提不起興趣,參加培訓的自覺性、積極性不高,起不到應有的鰲示作用。
三、創(chuàng)新煤炭企業(yè)安全培訓的措施
1、安全培訓理念的全面創(chuàng)新
煤礦生產(chǎn)運行的安全培訓,不是流于表面的學習,也不是企業(yè)職工只有少數(shù)人才能享受到的“特殊待遇”,簡單地說煤炭行業(yè)的安全培訓,就是按照不同工種、不同特典不吁同內(nèi)容對煤礦全部從業(yè)人員進行的全方面的系統(tǒng)培訓。媒炭各個領域都應樹立“全員培訓,的理念。凡未經(jīng)培訓或培訓考核不合格者一律不得上崗作業(yè)。因為煤礦安全生產(chǎn)中,如果有100個人到井下工作,99人能夠做到自主保安,但有1人仍然違章蠻干,這種情況下對整體的安全威脅也相當大。所以,全員培訓是事故減少到零的最基本。因此要實現(xiàn)煤礦的長治久安,必須創(chuàng)新“全員總動員”的安全培訓理念。而強化資任觀,這是開展安全生產(chǎn)工作的根本。各級領導班子擔負重要的安全資任之外。每個企業(yè)職工也應承擔職資。其次強化“生命至上“觀。這是企業(yè)強根固本的根本保障,只有生命的存在才是實現(xiàn)安全大生產(chǎn)的重點和根本。最后“樹立較高的安全意識”,安全培訓工作應當以我國的法律、法規(guī)、各項制度規(guī)定作為依據(jù),把此項工作自覺納入法制軌道。用專項的管理法規(guī)來規(guī)定什么樣的行為是允許或者是不允許的,從而保證、鼓勵并約束職工的個人行為,又能使其提高鰲惕。用法律為煤礦安全培訓建設做自己的努力。
2、全面推動安全培訓內(nèi)容的創(chuàng)新
安全培訓內(nèi)容是培訓單位對送培煤礦及其參培學員的類型、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別之后,進行的一項重點內(nèi)容。也是關系到安全培訓實效性的關鍵環(huán)節(jié)。
(1)礦處級干部培訓
礦處級干部,是學習實踐科學發(fā)展觀的組織者、帶領者,也是煤炭安全的管理者。礦處級干部培訓,作為煤炭安全培訓的主要的內(nèi)容之一是加強煤炭行業(yè)干部隊伍建設的重要舉措。同時,可以增強憂患意識、加強黨性鍛煉深入基層、深入群眾,同職工群眾一道,努力排憂解難、化解矛盾,打開工作局面。
(2)五長培訓
“五長’培訓作為特殊時期的特殊任務,同樣也是安全培訓的內(nèi)容之一。“五長培訓,是指對煤礦礦長、生產(chǎn)副礦長、機電副礦長、安全副礦長及總工程師所進行的培訓?!拔彘L”培訓可以提高領導的管理能力,同時也能推動煤礦井下管理建設和安全生產(chǎn)管理。
(3)學歷提高培訓
學歷提高培訓從創(chuàng)新教學內(nèi)容、大力提高培訓質(zhì)量,著力增強煤礦從業(yè)人員素質(zhì)入手。對戰(zhàn)斗在一線干得好,但學歷低的班組長人員有針對性地做專業(yè)的培訓。班組長作為煤礦安全生產(chǎn)最一線的管理人員,是煤礦井下安全生產(chǎn)的最直接管理者。所以提高班組長的職業(yè)素質(zhì)和安全觀念,是確保煤礦安全生產(chǎn)落到到實處的重要舉措。也是加強煤礦井下現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理的有效途徑。班組長的學歷提高不僅僅局限在一般知識的認識提高上,更重要的是強化煤礦班組長安全培訓工作,安全素質(zhì)提升和和安全管理能力,從而推動煤礦井下班組建設、強化煤礦安全生產(chǎn)管理。
3、創(chuàng)新煤炭安全培訓的教學方法,提高培訓質(zhì)最
(1)案例教學法
針對煤礦工人文化程度低、素質(zhì)不高的實際情況可以采取案例教學法,把歷史上發(fā)生過的煤礦事故進行分類整理對各種事故發(fā)生的原因,以及如何防范,發(fā)生事故后如何處理等,對礦工進行針對性強的安全知識培訓。在引用案例時,應注意實用性,可操作性,發(fā)動學員一起積極主動參與,對案例進行分析,給其診斷,找出病因,結合到所學的理論,再結合單位安全現(xiàn)狀做出正確分析。
(2)采用研討式教學方法
在區(qū)隊長以上的干部安全培訓班上,由于他們素質(zhì)相對較高又直接從事安全管理,采用研討式教學,效果會更好一些。研討式教學在目的要求上是對“討論式“教學的深化同時它又接納“研究性“學習的“學習探究”因素,使教師的主導作用、學員的主體地位能夠得以充分發(fā)揮和實現(xiàn)。
四、結束語
搞好安全培訓,不斷提高培訓質(zhì)量,對企業(yè)安全管理水平、建設本質(zhì)安全型礦井具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略愈義。
礦山開采規(guī)模的不斷擴大,礦山作業(yè)面臨的安全風險也在增加。為了提高礦山員工的安全意識和應急處置能力,進行礦山安全作業(yè)應急管理的培訓顯得尤為重要。
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